“将来，我们的孩子还会不会写字？”这是全国政协会员刘炳森在联组会上提出的疑问。他大声疾呼：挽救小学习字教育。
随着电脑的应用和普及，用键盘输入成为一种新的写作方式。作为中国书法家协会书法教育委员会主任，刘炳森对书法教育的情况很了解。他说，美学中的书法教育，直接关系着孩子们道德情操的陶冶。实践证明，习字教学，对于继承和发扬中华民族的传统美德，对于少年儿童的身心健康及智力的开发与发展，全面提高素质，是大有益处的。千万不能热了键盘冷了书法。
刘炳森说，现在大学生用硬笔写字的水平，实在令人感到可悲。再从在政府机关和企业部门工作的中青年写字情况来看，写字潦草者居多，字型不美，往往不易辨认，甚至有的连本人在事后也不认识了。其根本问题还在于基础教学没抓好。
他说，我国小学习字教学本来就不健全，有相当数量的小学习字教育的设置和师资配备还很薄弱，尚待补充和加强。为了我们的下一代健康成长，无论如何也不应该砍掉或削弱小学习字教学，应坚持小学每周一节写字课的规定，以全面提高学生的素质。
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